人体寄生虫学课程思政建设现状及对策分析

为了落实立德树人的根本任务,全面推进课程思政建设须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,以实现"三全育人".《人体寄生虫学》是医学教育必须的专业基础课程,是开展思政教育的良好载体.但当前人体寄生虫学课程思政存在教师思政素养不够、体制机制健全程度不高和课程思政时间有限等问题.本文从《人体寄生虫学》这门课程人手,分析了应用本课程进行课程思政的独特优势、意义及当前现状,探究了如何挖掘课程思政内容,通过将课程思政引入专业课程,帮助学生树立正确的三观.