学生参与型实践性教学模式在医学生理学教学中的探索
Basic Medical Education（2022）
Abstract
提高学生学习医学生理学的效率、提升学生自主学习的能力是进一步提高生理学教学质量的重要保证.教师根据实际情况进行线上线下混合式教学,将传统的教师讲授型逐渐向学生参与型的实践性教学模式转变,带动学生多思考、多总结、多动笔、多参与、多动手、多实验,使学生从被动的学习者转变成为主动的探索者.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined