一流学科建设下的"岩土工程测试技术"课程教学模式探讨 ——以江西理工大学为例
Chinese Geological Education（2022）
Abstract
近年来,我国各类岩土工程建设如火如荼,岩土工程测试是保障工程安全的必要手段.江西理工大学地质工程、采矿工程专业作为国家一流本科专业建设点,主要培养符合国家、行业需求的研究和应用型复合人才.本文基于学生反馈信息和多年教学经验,探索建立了一种课程教学反馈优化机制与"理论+案例+实践"的立体化教学模式,能充分激发和调动学生的学习主动性和积极性,提高了学生对课程的认同感,取得了较好的教学效果.
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