计算机类研究生课程建设改革与探索
Software Guide（2022）
Abstract
课程建设在研究生培养中占有重要地位,随着"双一流"高校建设、新工科建设目标推进,各高校持续完善研究生培养方案、优化教学课程体系.为此,以云南大学信息学院计算机类研究生课程建设为例,以提升计算机类研究生课程建设效果为目标,分析目前计算机类课程建设的意义及存在的问题.提出目标导向、项目制管理等方法对思政课程、核心课程、案例课程、公共课程等进行建设.此外,探索了课程审查与监督机制、教师团队、课程教学方法与考核等保障机制,为课程建设及高层次人才培养提供参考.
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