数字化口腔种植临床实践教学模式的探讨
Continuing Medical Education（2022）
摘要
口腔种植学的发展对现有的临床实践教学模式提出了挑战.传统的口腔种植临床实践教学模式存在知识结构分散、临床实践病例缺乏完整性以及缺少核心临床步骤操作机会等问题.为此,"数字化口腔种植"教学模式的改革在临床实践中被提出,并对其教学理念及效果进行了探讨.该教学模式基于具体病例,利用CT或者CBCT获得的图象,在计算机辅助下进行三维模型重建和种植手术模拟,引导学生在CT或CBCT数据上进行数字化种植方案设计,并可在3D打印的颌骨模型上实行模拟种植手术等操作.它有机融合了口腔种植学所设计的各种相关学科知识,加强了数字化种植设计及实体操作训练,实现了"以病例为导向"的教学模式的转变,且模拟手术结果便于评估,有望真正实现以临床实践能力和临床胜任能力为导向的教学模式改革的探索,取得更加理想的实践教学效果.
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