合作学习模式在小学语文教学中的运用
New curriculum research（2022）
摘要
合作学习属于自主学习的范畴,相对于个体学习而言更容易营造良好学习风气、发掘学生潜能、促进学生语文素养及道德品质的综合提升,这是展现语文课堂教学、学生学习新风采的应有之义.基于此,文章简要论述小学语文教学中合作学习的重要价值,分析小学语文合作学习应当具备的条件,重点结合实际教学经验,从课前预习、课堂导入、独立探索、合作探究、展评激学五个方面探索教学策略.
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