"双减"政策背景下体育中考改革与发展研究——以长沙市体育中考为例
Contemporary Sports Technology（2022）
摘要
以"双减"政策为研究背景,结合长沙市体育中考的发展历程,采用文献资料法对长沙市体育中考的价值从平衡、兴趣、全面发展3个方面进行重新定位,从而分析出在体育中考改革中应该避免考试"训练"化,项目设置"无效"化,学生"应试"化等方面的弊端.结合体育中考的价值定位与改革中避免因素,长沙市体育中考的发展应回归教育的本位,重视学生的主体地位,与地缘特色相结合,以推动青少年体育锻炼与文化学习协调发展,完成新时代学校教育的育人目标.
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