二甲双胍对D-半乳糖诱导雌性衰老小鼠学习记忆的影响

目的 通过建立D-半乳糖致亚急性雌性衰老小鼠模型,研究二甲双胍对衰老雌性小鼠学习记忆的影响.方法 将成年雌性小鼠随机分成正常组、D-半乳糖模型组、阳性对照组(绿茶多酚GTP,250 mg/kg)、二甲双胍低中高剂量组(100、250、625 mg/kg)共6组,每组10只,建立衰老小鼠模型及灌胃染毒;记录水迷宫实验中小鼠穿越原平台次数和潜伏期;解剖小鼠并取材测定其血清和脑组织中超氧化物歧化酶(SOD)活性及丙二醛(MDA)含量.结果 6组小鼠在穿越原平台次数、潜伏期、体重增量、大脑脏器系数、血清及脑组织的SOD活性及MDA含量的F检验差异均有统计学意义(F=5.57、4.40、9.37、27.16、111.45、450.46、139.37、477.14,P 均＜0.01).进一步组间多重比较显示,与正常组比,模型组小鼠穿越原平台次数明显减少、潜伏期明显延长;与模型组比较,阳性对照组与二甲双胍中、高剂量组穿越原平台次数增加,阳性对照组潜伏期缩短.分别与模型组和正常组比较,阳性对照组和二甲双胍低剂量组小鼠体重增量均降低,阳性对照组和二甲双胍低、高剂量组小鼠大脑脏器指数均增加,且与模型组比较,二甲双胍中剂量组大脑脏器指数也增加.各组血清和脑组织SOD活性均高于模型组,MDA含量均低于模型组.结论 二甲双胍能改善衰老雌性小鼠学习记忆能力,可能具有较好的抗衰老作用.