OBE理念下的卫星导航职业教育策略研究
jiaoyu jiaoxue luntan（2022）
摘要
成果导向教育(OBE)作为《华盛顿协议》框架内的先进教学理念和工程教育模式,已拓展到终身学习领域,在高校职业教育中得到越来越多的应用.针对我国卫星导航职业教育及人才培养培训需求,将OBE理念纳入教育全流程,以学员为中心,以成果为导向,分析了基于OBE的教学设计思路,并从教育目标、培训方法、教员队伍、评价体系等方面展开研究,使用态势分析法,提出深化改进教育成效的若干思考,加速创新应用型人才的培育步伐.
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