牙科显微镜在牙体牙髓病实践教学中的应用

目的:探讨牙科显微镜在住院医师规范化培训口腔内科专业中的应用效果.方法:选择2019年在解放军总医院口腔科轮转的住院医师76人,平均分为两组,实验组38人采用传统教学法和牙科显微镜课程教学,对照组38人采用传统教学法.学习结束后比较两组学生理论成绩和实践成绩,并通过问卷调查评估实验组学生对牙科显微镜课程教学的认可度和满意度.结果:实验组成绩均高于对照组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05).问卷调查结果显示,实验组学生对牙科显微镜教学课程有较高的认可度和满意度,但也认为不能完全替代传统的教学方法.结论:牙科显微镜应用临床教学可以提高临床操作技能,巩固理论知识,是现代根管治疗教学中重要的手段,值得推广.