舞蹈动作视频游戏对老年人工作记忆的影响

目的:观察舞蹈动作视频游戏对健康老年人工作记忆的影响,并探讨潜在的神经心理机制.方法:30名健康老年人随机分为试验组和对照组,每组均为15人.试验组进行舞蹈动作视频游戏训练,每周3次,每次40 min,持续12周;对照组每周进行2次健康知识学习,每次40 min.试验前后进行工作记忆任务的行为和脑电测试.结果:(1)试验组舞蹈动作视频游戏技能得到提高(t=-6.528,P=0.001),且工作记忆任务的反应时间显著低于对照组(P<0.05);(2)试验组工作记忆任务的大脑活动模式表现为低频alpha的去同步化和高频alpha的同步化,具体表现在0～300 ms左侧顶叶低频alpha的去同步化和右侧顶叶及枕叶高频alpha的去同步化,300～600 ms左侧额叶及枕叶低频alpha的同步化和右侧顶叶及枕叶高频alpha的去同步化,600～900 ms左侧顶叶及枕叶低频alpha的去同步化和左侧半球高频alpha的去同步化.结论:舞蹈动作视频游戏训练可能是改善老年人工作记忆能力一个有效的干预工具.