"课程思政"中专业课教师政治素养的四重维度

"课程思政"是新时代为实现立德树人这一根本任务而启动的重大教育工程."课程思政"是指在专业课知识教育的过程中,同时完成对学生的思想政治教育,实现"知识教育和价值观教育相统一"的全员育人目标.为了高质量完成"课程思政",对于专业课教师来说首要的前提是拥有较高的政治素养:即政治立场、政治认同、政治情怀和政治信仰.政治立场解决的是专业课教师"课程思政"的"高度"问题;政治认同解决的是专业课教师"课程思政"的"深度"问题;政治情怀解决的是专业课教师"课程思政"的"温度"问题;政治信仰解决的是专业课教师"课程思政"的"向度"问题,四者构成了专业课教师完成"课程思政"所必备的政治素养.