基于OBE理念的"有限元分析"课程教学改革探索
South Agricultural Machinery（2022）
Abstract
基于湖北文理学院机械设计制造及其自动化专业工程教育专业背景,课题组结合OBE理念对"有限元分析"课程进行了教学改革探索,通过确定教学目标、修订教学内容、改变教学方法和完善教学评价体系,制订了新形势下的"有限元分析"课程教学改革方案.教学实践证明,该方案实现了有关教学目标,极大地提升了学生对实际工程问题,特别是实际复杂工程问题的分析、理解与解决能力,该教学方法可以从多维度、全方位考核学生学习成果.
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