2020年济宁医学院新冠肺炎疫情期间居家大学生焦虑情况的调查
Preventive Medicine Tribune(2022)
Abstract
目的 了解新冠肺炎疫情期间居家大学生的学习、生活及心理状况,改善大学生心理焦虑症状、提高对焦虑的认识.方法 2020年3-5月,采用网络问卷的形式,调查济宁医学院221名疫情期间居家大学生,根据问卷结果进行统计分析.结果 调查221人,112名(50.68%)大学生在居家期间能保持正常的学习生活习惯和积极健康的心态.不同年级大学生焦虑情况差异有统计学意义(P<0.05),其中有46.43%(13/28)的大一学生出现焦虑,64.41%(38/59)的大二学生出现焦虑,57.78%(26/45)的大三学生出现焦虑,54.29%(19/35)的大四学生出现焦虑,27.59%(8/29)的大五学生出现焦虑,20.00%(5/25)的研究生在读学生出现焦虑.电子产品不同使用时长对大学生焦虑影响情况差异有统计学意义(P<0.05),其中59.26%(16/27)的大学生在此项目上花费时长1~2 h,52.0%(65/115)的大学生花费的时间为3~6 h,35.44%(28/79)的大学生花费时长6 h以上.疫情期间不同运动时长对大学生焦虑影响情况比较,差异有统计学意义(P<0.05),有62.86%(44/70)的人每天运动低于0.5 h,有37.29%(22/59)的人每天很少或不参加运动.不同吸烟状况对焦虑的影响之间的比较,差异有统计学意义(P<0.05),有53.33%(8/15)的大学生经常吸烟,32.56%(42/129)的大学生从不吸烟.结论 新冠肺炎疫情期间居家大学生容易出现焦虑.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined