《生肖文化趣谈》课程思政的设计与实践

课程思政是依托于通识课程、专业课程,将思政元素融入其课程体系的教育实践活动.《生肖文化趣谈》是学校首批成果导向通识选修课程,通过"通识课+思政课+专业课"共建模式,深度挖掘思政资源和要素,显隐互补,运用形式多样的教学方法,潜移默化地将知识传授与价值引导相融合,做到了以"情"感人、知"趣"动人、明"理"服人和立"德"树人,对其他兄弟院校在通识类课程思政建设方面有一定的借鉴意义.