测绘工程专业认证背景下课程达成度研究及应用——以"大地测量学基础"为例

课程目标达成度评价是工程教育专业认证的主要工作,是课程教学质量持续改进的重要环节.文章结合工程教育认证标准,以测绘工程专业基础核心课程——"大地测量学基础"为例,确定了合理的课程达成目标,构建了课程目标、毕业要求和课程内容三者之间的对应关系.文章根据课程目标达成度评价方法,设计教学内容、考核方式及相应细则,对课程目标达成状况量化分析.教学实践结果表明,该方法不仅能有效评价学生的学习效果和教师的教学质量,还为后续课程的持续改进指明了方向.