应用型人才培养下的新能源科学与工程专业实践教学改革研究 ——以河北北方学院新能源科学与工程专业为例
Journal of Hebei North University（Social Science Edition）（2022）
Abstract
当前,应用型人才培养下新能源科学与工程专业存在实践教学形式单一、有效教学时间少和考核方式不合理等问题.以河北北方学院新能源科学与工程专业为例,提出改变课程教学模式、建立科学的考评制度、加强师资建设、依托各类赛事以及加强实践教学等改革策略,以有效提高人才培养的质量.
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