小学道德与法治课教学的开放与整合策略

Western China Quality Education（2022）

引用 0|浏览0

暂无评分

摘要

文章阐述了小学道德与法治课教学的开放与整合策略,包括自觉增强开放整合意识,统筹规划开放整合主题;以课堂教学为主轴统筹整合校内资源,深度融入校内育人活动;以课标教材的开放性和逻辑框架整合家庭社会资源,深度融入日常生活.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要