绵阳地区儿童灾害知识培训需求调查及对策建议

目的 了解绵阳地区中小学生灾害知识培训需求情况,为针对性制定科学的中小学生灾害知识培训方案提供参考,提升中小学生在灾害发生时自救互救能力及生存能力.方法 通过查阅文献、咨询专家,设计调查问卷,采用多阶段抽样方法对绵阳地区县(市)级小学、初中、高中学校2162人进行调查.结果 心肺复苏操作及消防栓的使用知晓率较低,分别为58.8％、57.4％,需要加强培训;中小学生灾害知识及急救技能培训途径主要是学校(占84.5％),培训方式有发放备灾手册、看动画、演示、课堂讲解、自己练习;不同年龄阶段最喜欢的培训方式不同,7～10岁是看动画(49.1％),11～14岁及14岁以上是演示(68.4％和60.4％),具有统计学差异(P<0.05).结论 应对中小学生灾害知识及急救技能进行常规培训;建议建设完善的科普教学设施,联合相关专业人员,针对薄弱知识和技能,根据不同年龄阶段喜欢的培训方式进行培训,以便提升培训效果,提高中小学生在灾害发生时的综合自救互救能力,减少伤亡.