面向工程教育的"通信原理"教学研究
Journal of Electrical & Electronic Education（2022）
摘要
根据工程教育专业认证要求,工科课程应着力于提高学生解决实际复杂工程问题的能力.分析"通信原理"教学过程中存在的系统性问题,以软件无线电为基础,构建新型"通信原理"教学模式,通过引入新的教学模型、设计新的教学活动,既能够提高"通信原理"教学水平,又可进一步提高学生学习"通信原理"的热情和解决实际复杂工程问题的能力.
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