知信行理论模式在提高新生儿科护士手卫生依从性中的应用效果观察

目的 探究知信行理论模式在提高新生儿科护士手卫生依从性中的应用效果?方法 选取本院新生儿科护士30名作为研究对象，于2020年12月—2021年5月期间开展知信行理论模式干预，比较干预前后护士对手卫生知识的掌握程度?手卫生依从性及病区院感发生率?结果 在手卫生知识掌握方面，干预后护士的手卫生理论考核?手卫生操作考核成绩分别是(90.4±1.7)分?(95.4±1.9)分，均明显高于干预前的(71.2±1.6)分?(88.6±1.5)分(P<0.05)?在手卫生依从性方面，干预后院内盲查?科内盲查的依从率分