面向"双一流"建设的行业特色高校人工智能实践教学改革研究 ——以中国矿业大学为例

人工智能作为未来产业发展的代表性新技术,其相关课程已在各类高校开始普及.在"双一流"建设背景下,如何将这门理论性强、抽象度高的课程"落地",与实际工程问题紧密结合,培养具有创新意识和工匠精神的专业人才,是人工智能实践课程教学改革的首要任务.在实践过程中提出人工智能实验教学的新模式、新方法,通过以煤矿特殊行业中的实际问题为载体,开展人工智能创新实践教学活动,培养学生自主学习能力,提高其工程意识和创新能力.