Utilização do brinquedo terapêutico para a criança que vivencia o processo de hospitalização: uma revisão narrativa / Use of the therapeutic play for the child who experiences the hospitalization process: a narrative review

Objetivo: identificar as evidencias cientificas sobre o desenvolvimento do Brinquedo Terapeutico para a crianca que vivencia o processo de hospitalizacao. Metodo: trata-se de uma revisao narrativa da literatura. A busca foi realizada nas bases de dados Literatura Latino-americana e Caribe em ciencias da saude (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e na Biblioteca Eletronica Cientifica Online (SciELO). Os criterios de inclusao foram artigos referentes a tematica, disponiveis na integra, online e gratuitos, nos idiomas portugues, ingles ou espanhol. Os criterios de exclusao foram artigos sem resumos nas bases de dados ou com seus resumos incompletos. Resultados: encontrou-se 149 artigos, nos quais foram aplicados os criterios de inclusao e exclusao, resultando em 11 artigos para leitura na integra. Apos a analise, identificou-se tres temas: o Brinquedo Terapeutico Instrucional como estrategia para explicar os procedimentos aos quais a crianca sera submetida; o uso do Brinquedo Terapeutico Dramatico como forma de permitir que a crianca expresse sentimentos dificeis de serem verbalizados; e utilizacao do Brinquedo Terapeutico Instrucional e Brinquedo Terapeutico Dramatico as criancas hospitalizadas. Consideracoes finais: o Brinquedo Terapeutico e eficaz na diminuicao da ansiedade e medo das criancas e dos familiares, bem como, contribui para a melhora comportamental e para uma assistencia de enfermagem mais humanizada.