OBE教育理念下应用化学专业综合实验课程的创新实践

针对应用化学综合实验课程内容陈旧、教学模式不利于学生创新能力的培养,及其自主学习能力发挥、教学评价方式单一等问题,基于OBE (Outcome-based education)教育理念对该课程进行了系统的教学设计:采取将科研成果与教学内容相融合的方式设计创新型实验项目,提高实验内容的前沿性、创新性及科学性;课堂教学增加设计性、探索性及挑战性环节,激发学生的学习兴趣及自主学习意识,培养学生的创新能力及科学精神;建立以成果为导向的教学评价模式,强化过程考核,完成课程目标达成度评价.根据课程目标达成度评价结果及持续改进的原则优化教学方案,推动实验教学向能力导向培养模式发展.