劳动教育融入课程教学的路径探索
China Higher Education（2021）
Abstract
本文以现代工程训练为例,探讨了新时代劳动教育的内涵和劳动教育融入课程教学的基本原则,提出了劳动教育融入课程教学的路径.劳动教育融入课程教学要明确育人目标,对学生劳动观念、劳动技能、劳动习惯进行全面培养,形成多学科横向融合的课程内容,打造多层次纵向递进的课程结构.
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