基于慕课的混合教学模式在人体组织学教学中的应用
Chinese Journal of Histochemistry and Cytochemistry（2020）
摘要
目的 探讨基于慕课混合式教学法在人体组织学教学中的应用效果.方法 选取2019级和2018级药学专业学生分别作为实验组和对照组.实验组采用慕课与传统教学混合式教学方式授课,对照组采用传统教学模式授课.通过闭卷考试与制定调查问卷分析两种教学模式的教学效果.结果 实验组学生考试成绩显著高于对照组.调查问卷结果显示,大多数学生对基于慕课的混合式教学方式评价较高.结论 基于慕课的混合式教学优于传统教学,顺应了高校教学改革的潮流与新世纪培养高等医学人才的需要.
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