新型冠状病毒肺炎疫情人群的情绪反应、认知变化和行为应对调查

目的:在新型冠状病毒肺炎疫情爆发期间,调查人群的情绪反应、认知变化和行为应对方式,系统评估此次疫情人群心理健康状况,为采取相应的健康教育与心理干预提供参考依据.方法:在疫情爆发阶段,通过设计调查问卷及相应心理量表,采用网络平台对全国各地区受影响人群进行问卷调查.结果:调查对象青中年占98.8％,文化程度较高.95.9％的人健康状况良好.影响心情的主要因素是出行受限(66.2％)、信息良莠不齐(48.9％).医务工作者主要压力来源包括COVID-19传染性强(71.9％)、缺乏特效疗法(52.3％)及亲友的担心(42.2％).逐步回归结果表明应对方式对心理反应有显著预测力,积极应对与心理反应呈负相关,消极应对与心理反应呈正相关.各年龄段抑郁(F = 52.51,P＜0.001)、焦虑(F =24.13,P＜0.001)及恐惧(F=45.32,P＜0.001)得分高于常模,其中19～35周岁各因子得分高于其他年龄段.不同受教育程度的抑郁(F=32.00,P＜0.001)、焦虑(F =13.27,P＜0.001)、恐惧(F=34.23,P＜0.001)和偏执因子(F = 2.86,P = 0.02)均高于常模,积极应对得分(F=25.58,P＜0.001)、消极应对(F =60.58,P＜0.001)与常模比较均有统计学意义,本科和研究生以上学历表现出较好的心理反应和积极应对.医务工作者和群众的抑郁(F=64.00,P＜0.001)、焦虑(F = 26.69,P＜0.001)、恐惧(F=66.32,P＜0.001)及偏执(F = 3.93,P =0.02)得分高于常模,积极应对(F=37.08,P＜0.001)和消极应对(F=124.45,P＜0.001)得分低于常模,医务工作者的心理反应和积极应对比群众好.结论:疫情期间人群的心理状态受到疫情的影响,普遍出现了焦虑,抑郁和恐慌的情绪,且伴有轻度强迫.在疫情的影响下,受教育程度高的人群心理状态较好,医务工作者仍能保持着较好的心理状态.疫情期间应关注人群的心理健康,加强心理疏导.