抑郁情绪大学生的负性认知加工偏差

目的:考察抑郁情绪大学生负性认知加工偏差的特点及原因.方法:以大学生为被试,选取抑郁情绪组20 人[流调中心用抑郁量表(CES-D)得分大于20分]和正常情绪组20人(CES--D得分小于10分),采用引入情绪信息的返回抑制范式,两组被试完成对情绪面孔类型的判断任务,比较两组被试在不同情绪条件下的反应时和正确率.结果:反应时上,抑郁情绪组的加工时间更长[F(1,38) =4.33,P＜0.05],线索条件下有效线索的反应时显著长于无效线索[F(1,38)=31.50,P＜0.05].正确率上,有效线索条件下的正确率低于无效线索[F(1,38)=22.39,P＜0.05],恐惧面孔条件下的正确率低于平静面孔[F(1,38) =8.86,P＜0.05].在有效线索条件下,两组被试在中性面孔条件下表现更好[F(1,39)=15.90,P＜0.001].结论:抑郁群体的认知加工能力可能存在损伤,抑郁群体和正常群体的抑制控制能力相当.