新工科背景下大学物理实验教学改革探索
Contemporary education research and teaching practice（2022）
Abstract
在我国加快推进新工科建设的背景下，为适应教育发展需要，应对大学物理实验课程进行必要的改进和完善?本文首先分析大学物理实验在教学中存在的问题，然后从教学手段?教学内容以及考核方式等几方面对该门课程的教学改革措施进行论述，使大学物理实验课程能够在新工科建设以及新时代人才培养方面发挥积极的促进作用?
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