基于腹腔镜模拟虚拟技术的模拟教学培训研究探索
Contemporary education research and teaching practice（2022）
摘要
基于腹腔镜模拟虚拟技术的规范化培训和标准化考核是进一步规范诊疗技术?强化人才培养和提高医疗安全的必经之路?目的:对腹腔镜模拟基础培训学员的培训效果进行研究?方法:以2019至2020年医院培训的十六期培训学员为研究对象，每期招募学员10人，共160人，每期学员按1∶1随机分两组，研究组由专业的腹腔镜带教老师现场指导，培训周期为2周，最低练习时数不低于50学时，对照组自由练习或不参加练习，培训前后分别对两组学员进行三个模块的测试和考核:抓持传递(30分)?缝合打结(40分)?精细剪切(30分)，共计100分
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