新工科背景下"互换性测量技术"课程的线上线下混合式教学改革探索
Science and Technology & Innovation（2022）
摘要
以新工科建设为背景,针对新工科背景下应用型和创新型人才的培养目标,以"互换性测量技术"为载体,探索该课程线上线下混合式的教学改革模式,融入课程思政教育,满足不同个性化学习需求,实现立德树人,拓展学生的知识面与视野,提高实践教学的效果,加强师生互动,实现以学生为中心的自主式、参与式、探究式和合作式学习.
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