情景动画视频结合俱乐部式健康教育模式在过敏性紫癜肾炎患儿中的应用

目的:探讨情景动画视频结合俱乐部式健康教育模式在过敏性紫癜肾炎患儿中的应用效果.方法:选取2018年1月1日～2020年1月1日收治的118例过敏性紫癜肾炎患儿为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各59例,对照组采取常规干预,研究组采取情景动画视频结合俱乐部式健康教育模式干预;比较两组治疗依从性、心理状态[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、社会功能[采用Weiss功能缺陷程度评定量表父母版(WFIRS-P)]、症状消失时间及住院时间.结果:研究组治疗依从率高于对照组(P<0.05);干预后,两组SDS、SAS评分低于干预前(P<0.01),且研究组低于对照组(P<0.01);干预后,两组WFIRS-P中冒险活动、自我管理、社会活动、生活技能评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);研究组胃肠治愈时间、皮肤症状消失时间、关节症状消失时间、住院时间均短于对照组(P<0.01).结论:情景动画视频结合俱乐部式健康教育模式可提高过敏性紫癜肾炎患儿的治疗依从性,改善焦虑、抑郁情绪,提高患儿社会功能,缩短临床症状消失时间、住院时间.