柯式评估模型在护理员体位管理培训中的应用效果

目的 评价柯式评估模型在护理员体位管理培训中的应用效果.方法 选择2019-2020年浦东新区老年医院36例护理员和118例卧床失能老人作为研究对象,将36例护理员随机分为干预组和对照组,对照组采用常规业务学习方法进行培训,干预组基于柯式评估模型进行培训,培训周期均为3个月.比较两组护理员体位管理照护能力、体位管理落实规范率、培训满意度及失能老人不良事件的发生率.结果 培训3个月后,干预组护理员体位管理照护能力高于对照组,体位管理落实规范率高于对照组,干预组患者实施体位管理3、6个月后肢体挛缩发生率低于对照组,干预组患者实施体位管理6个月后压力性损伤发生率低于对照组,上述差异具有统计学意义(P<0.05).结论 基于柯氏评估模型的体位管理培训有助于提升护理员体位管理理论及技能水平,规范了护理员的护理行为,降低了失能老人不良事件的发生率,改善了失能老人的生活质量.