案例教学法在人际交往主题心理课中的应用
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU（2022）
摘要
案例教学法是心理课堂常用的方法之一,它依托于典型案例,通过对案例的分析培养学生的问题解决能力.在人际交往主题的心理课中,选定的教学案例必须是源于学生生活实际的、开放的、无最优答案的.案例分析的过程要尊重学生的主体性,发挥教师的引导性,通过精心设计案例问题、情景模拟等,深挖案例及案例教学的本质和内涵,回归现实生活,真正提升学生的问题解决能力.
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