疫情背景下线上线下混合式教学方式在诊断学教学中的应用

随着新型冠状病毒肺炎疫情的暴发,全国各大院校响应教育部号召,采用"停课不停教、停课不停学"的"线上"教学方式.诊断学教学团队以此为契机,积极探索"线上、线下"混合式教学模式.充分发挥线上教学,多平台融合,科学高效管理;线下教学,创新实训,互练互评,注重实践技能的训练.团队结合诊断学专业特点,加强思政元素融入课堂的教育,增强专业认同感与自信心.最终形成了线上重理论,线下重实践,理论与实践并重的创新教学模式.