VR技术在儿科临床见习中的应用探索
The Guide of Science & Education（2022）
Abstract
VR(Virtual reality technology),即虚拟现实或虚拟仿真技术,利用计算机生成动态的、交互式的三维模拟环境,为人们提供视、触、听等多感官体验和交互操作体验.其提供的身临其境感,是人机交互形式和内容的重大改变[1].在儿科临床教学中,由于医疗资源有限和儿童患者的特殊性,学生在临床学习过程中面临着动手机会少、儿童或家长不配合问诊和体检等诸多困难,影响了见习教学效果.为了帮助学生在有限的见习时间内了解和掌握儿科多发病和常见病的诊断和治疗,了解儿科的基本操作技术,该学科的教学方法亟待改进.本文结合儿科目前的教学现状及VR技术特有优势,探索其在儿科见习教学中的应用前景.
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