基于口腔公共卫生服务项目和PBL教学法的口腔预防医学教学模式
The Guide of Science & Education（2022）
摘要
针对口腔预防医学课程中口腔公共卫生教育重视不足,学生对口腔公共卫生缺乏兴趣的问题,提出将口腔公共卫生服务项目与PBL教学法融入口腔预防医学教学过程.通过让学生参与口腔公共卫生服务项目的设计、筹备与实施,提高学生对口腔公共卫生的学习兴趣,扩大知识面,同时培养学生团队合作、沟通协调的能力,增强学生社会责任感.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要