二语阅读理解中多维度词汇知识的直接与间接作用考察
Journal of Ningbo University (Liberal Arts Edition)（2022）
Abstract
基于词汇知识三维度理论模型,考察词汇宽度、词汇深度和词汇流利度对二语阅读理解的直接和间接作用.词汇深度包括词汇语义深度和词法深度两个层面.研究结果发现:词汇宽度和词汇语义深度对二语阅读理解有直接贡献;词法深度通过词汇宽度和词汇语义深度间接作用于二语阅读理解;词汇流利度通过词汇宽度间接作用于二语阅读理解.研究结果揭示了多维度词汇在二语阅读理解中的作用机制及其交互关系.
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