教育生态学视角下研究生教育满意度调查研究 ——以甘肃农业大学资源与环境学院为例
Journal of Social Science of Jiamusi University（2022）
Abstract
基于教育生态视角下,应用适宜度理论、花盆效应、中度干扰假说和边缘效应等生态学原理,通过问卷调查的方式,从生活环境、学习环境、教学内容、教学方法、课程设置与教师、专业学习状况6个方面考察了专业硕士对其教育满意度的状况,并根据调查结果对专业硕士研究生教育满意度的情况做了分析,并提出了相应的改进建议.
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