基于微信平台的团队式授权教育对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并高血压患者的干预研究
Prevention and Treatment of Cardio-Cerebral-Vascular Disease（2022）
摘要
目的 探讨基于微信平台的团队式授权教育在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)合并高血压患者中的应用效果.?方法 将2020年1月至2020年8月在浙江省人民医院高血压门诊就诊的确诊OSAHS合并高血压的患者110例,按随机数字表所对应的数字分为对照组和观察组,每组各55例.对照组给予微信常规健康教育,观察组给予微信团队式授权教育.比较两组患者血压、治疗依从性及自我管理能力.?结果 观察组患者血压控制、治疗依从性及自我管理行为均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).?结论 微信团队式授权教育可有效控制OSAHS合并高血压患者的血压,提高他们的自我管理能力及治疗依从性.
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