3D打印和传统软镜模拟器应用于输尿管软镜技能训练效果的比较分析

为探讨3D打印和传统软镜模拟器应用于输尿管软镜技能训练对缩短初学者输尿管软镜手术(fURS)学习曲线的有效性,使用标准化调查表对2017-2020年参加安徽医科大学附属第一医院输尿管软镜培训班的学员进行随访,根据初学者使用的软镜模拟器类型不同,分为3D打印模拟器组(n=33)和传统模拟器组(n=28).结果显示,培训结束时3D打印模拟器组可基本独立完成fURS的学员比例更高(51.5％vs21.4％;P=0.016).可独立和熟练完成fURS时3D打印模拟器组所需积累的临床病例更少(P=0.009;P =0.005).因此,与采用传统软镜模拟器训练相比,3D打印软镜模拟器训练对缩短初学者独立和熟练完成fURS的学习曲线更有效,值得进一步推广.