数形结合思想在初中数学教学中的应用分析

XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(XUESHENGBAN)(2021)

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Abstract
当前,数学思想已被列为初中数学教学必教的内容,也是学生必须掌握的一项数学内容。学生掌握了数学思想,不仅有助于解 决实际问题,还能够使自身的高阶思维能力得到更好发展。下面本文将对数形结合思想在初中数学教学中的应用进行分析。
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