个体量化健康教育对提高慢性伤口患者治疗依从性的效果分析

目的 分析对慢性伤口患者实施个体量化健康教育的临床效果和应用价值.方法 收集我院在2018年1月～2020年5月护理的1200例患者,年龄均在20～60岁.随机数字法分组,分为对照组(600例,采用常规护理模式),观察组(600例,在常规护理模式基础上,对患者实施个体量化健康教育).结果 与护理前后对比,观察组患者在治疗依从性的评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在对慢性伤口患者进行临床护理时,实施个体量化健康教育,有助于提高患者自我护理能力和治疗依从性,从而达到促进伤口愈合的目的.