"互联网+"背景下数据库系统原理线上线下混合式一流课程建设

通过完善数据库系统原理一流课程建设目标,优化课程理论与实验教学内容;深入挖掘课程中蕴含的思政元素;建立"以学生发展为中心"的线上线下混合式教学组织实施过程以及构建线上考核和线下考核相结合的考核评价体系五个方面进行数据库系统原理一流课程的建设与实践,实现专业知识的显性教育与课程思政的隐性教育有机统一,为其他一流课程的建设提供参考和借鉴.