学龄前儿童饮食行为现状及其与监护人文化水平关系探讨

目的:通过对学龄前儿童饮食行为以及他们监护人文化水平的调查,探究学龄前儿童饮食行为现状及其与监护人文化水平关系.方法:选取2019年1月1日至2020年12月31日就诊于我院儿童保健科进行体格检查的、年龄3-6周岁健康儿童250例作为研究对象.经专业人员对受试者进行儿童基本情况、饮食行为、监护人类型及文化水平、家庭收入等进行调查.结果:存在饮食行为问题的学龄前儿童,其主要监护人为父母的比例较小,监护人的学历普遍低于正常组,家庭收入也较正常组低差异具有统计学意义(P<0.05).结论:监护人类型、文化水平及家庭收入均与学龄前儿童不良饮食行为密切相关,应针对不同类型、不同年龄阶段的饮食行为问题采取相应的干预措施,加强健康教育,使形成良好的饮食行为习惯,促进身心健康发展.