临床基本技能线上资源分享在临床教学中的探索与实践

为适应国内教育网络信息化的发展,提升临床医学生的岗位胜任力,我校积极探索临床基本技能线上课程资源分享的教学模式,与传统授课模式相比,更大程度的提高学生自主学习和独立思考的能力,能够利用有限的时间将临床医学理论知识与技能操作有效的结合,更好的培养临床医学生的临床思维和专业能力.本文以开展临床基本技能线上课程资源分享的教学模式为目标,探讨如何提高教师的教学效果,提升学生学习效率,开展如何有效的将在线课程与临床基本技能相结合的研究.