基于互联网模式的健康教育在类风湿关节炎患者中的应用
Chinese Journal of Modern Nursing(2022)
摘要
目的:探讨基于互联网模式的健康教育在类风湿关节炎(RA)患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2019年1月—2020年1月在新乡市中心医院接受治疗的296例RA患者,按随机数字表法分为对照组与观察组,各148例。对照组给予常规健康教育干预,观察组给予基于互联网模式的健康教育干预。比较两组干预后的治疗依从性、慢性疾病自我管理行为量表、简明生活质量量表(SF-36)、疾病活动性评分28(DAS28)。结果:观察组的治疗依从性为46.62%(69/148),高于对照组的12.84%(19/148),差异有统计学意义(
P<0.05)。干预后,观察组的自我管理评分及各维度评分均高于对照组,SF-36评分高于对照组,DAS28评分低于对照组,差异均有统计学意义(
P<0.05)。
结论:基于互联网模式的健康教育可提高RA患者的治疗依从性和自我管理能力,改善生活质量,降低疾病活动度。
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关键词
Arthritis, rheumatoid,Health education,Internet,Patient compliance,Self-management ability
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