师范认证背景下"微生物学"课程教学改革初探
Journal of Mianyang Teachers' College（2022）
Abstract
师范认证对新时代的高等教育教学改革提出了新的要求.在师范专业认证背景下,针对师范类专业的微生物学课程教学进行改革十分必要.为提升师范生的核心素养,增强反思和育人的能力,通过分析高校微生物学课程的现有教学方式、评价方式和持续改进等方面,提出微生物学课程教学改革的建议及方向.师范类院校微生物学课程教学应进一步丰富教学方式、完善教学评价、改进教学方案,完成高校微生物教学理论与中学生物教学实践的有效衔接,使毕业生毕业后能胜任中学生物教师岗位,为今后从事教育教学工作打下良好的基础.
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