基于"第二课堂"调研下山东农村家庭安全用药的探究
jiaoyu jiaoxue luntan（2022）
摘要
通过开展第二课堂实践活动,调研了解山东农村家庭安全用药情况并科普,实现专业知识和调研实践的学习与应用.采用整群随机抽样法分别在山东省东、中、西部抽取10个行政村,在随机抽取60户家庭,对山东农村家庭安全用药情况展开调研,同时设计调查问卷进行发放填写.问卷结果显示,不同人群对安全用药知识均存在盲区,且对常见药品和疾病了解甚少.山东农村家庭对安全用药知识和常见疾病掌握较少,针对出现的问题提出科普方案并编写《家庭安全用药手册》.
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