面向多专业背景学生的空间信息科学概论课程建设探索

空间信息技术是当前人类快速获取地球动态和定位信息的重要手段,在全球环境可持续发展、自然资源开发与利用、区域和城市规划与管理等诸多领域都得到十分广泛的应用.国内多所高校已将空间信息科学与技术的相关课程纳入到多个学科专业的课程体系中.文章从分析多专业背景学生特点入手,探索空间信息科学概论课程建设思路.将专业化课堂研讨、信息化教学互动、个性化科教融合融入课堂,针对性提出适用于多专业学生的教学方法;并从教材选取、教学内容安排及考核方式三方面进行课程优化,以提高学生对空间信息科学与技术的高效掌握和灵活应用的能力.